Re: [typo] Écriture inclusive l'Académie française)

[Thomas Savary <thomas.savary@xxxxxxxxxxxxxxxx>]

Samedi 28 octobre 2017, à 08:25:16 CET, Étienne Pouvreau a écrit :

> Merci Thomas. Enfin un message argumenté et qui prenne le temps d'expliquer.

De rien, mais je n’ai pas vraiment pris ce temps, car j’ai en ce moment, comme 
souvent, beaucoup de travail. Si je prends plaisir aux échanges musclés, je 
suis toujours peiné de lire des réactions de colère quand je les perçois comme 
l’expression d’une souffrance — surtout si j’estime avoir contribué à une telle 
réaction, en particulier avec mon histoire de « coccineau·x·elle·s ». Alors, 
j’essaie d’apaiser les échanges, et cela passe par une forme de mise à plat.

Je suis toutefois resté assez sommaire, alors que le sujet mériterait des 
développements plus précis et nuancés.

> J'aime bien votre proposition du "sexe mental" au détriment de
> l'anglicisme "genre", pour _gender studies_. Le concept et sa
> dénomination viennent des pays anglo-saxons, le concept est pertinent
> aussi en France, la traduction littérale non.

Merci. J’ai lu quelques « gender studies » au début des années 2000. Essais 
intéressants, influencés en particulier par Foucault, mais très américains tout 
de même, en tout cas souvent assez éloignés de mes propres perceptions. Je 
reste assez circonspect face aux mentalités communautaristes et au 
réductionnisme que je vois pratiquer chez les « LGBT ».
En tout cas, leur influence en France est indéniable, comme le montre le 
« détournement » en français du mot « genre », et l’« écriture inclusive » 
n’aurait sans doute pas vu le jour sans ces « gender studies ». Du ravage des 
étasunismes…

Thomas Savary
Le Grand Plessis
F-85340 L’Île-d’Olonne
Tél. 06 22 82 61 34
www.correctionpro.fr
www.compo85.fr