RE: calligraphie d'enseignant ou pathologie ?

["Isabelle Dutailly" <isabelle@xxxxxxxxxxxx>]

 sabine

>Les savoirs, les histoires, les gestes, les émotions, etc. Bien sûr.

Bref, l'histoire, la connaissance, tout peut ne pas se transmettre par
l'écrit.


>Mais ce genre d'écrit m'apparait comme un mépris du lecteur,

pas forcément, c'est peut-être de sa part une façon de rendre lisible ses
écrits, sans qu'elle se rende compte que ça ne l'est pas.

>là je n'augure rien de bon des capacités pédagogiques de cette personne
précise.
>C'est elle qui passe une partie du temps du cours à leur faire coller sa
>production.

c'est plutôt cet indice qui est révélateur.

>Et l'oral n'a encore qu'une maigre place ds
>l'enseignement, fût-ce en langue. La validation passe par l'écrit. "C'est
ds le journal"
>reste plus fort que "Vu à la télé" !
>
>Quand je me retrouve devant des pages de revue illisibles, en Times couleur
>corps 9 sur fond photo c'est la même chose, j'ai l'impression que le-la
>maquettiste s'est fait plaisir, au détriment du lecteur; pour en arriver
>là, il faut vraiment l'ignorer ou le mépriser, ce qui est un contre-sens
total par
>rapport au but.

Pour les maquettistes, ceux que j'ai connu en tous cas, il ne s'agit pas
tant de méconnaissance du lecteur que de la façon de considérer une page
d'écriture plus comme une image que comme du texte.

>Et tous les avis sont bienvenus, merci.

la seule solution si les élèves n'arrivent pas à régler le problèmes : en
parler à votre fille (qui n'est plus une enfant) et voir avec elle si elle
pense qu'il y un problème et si elle désire que vous l'aidiez à le résoudre.
Ensuite, il faudrait une action concertée avec les autres parents.

Cordialement et tout ça

Isabelle Dutailly

http://www.dutailly.net
http://www.faq-bricolage.net