Typo scientifique

["Eddie Saudrais" <eddie.saudrais@xxxxxxxxxx>]

Bonjour,

étant prof de physique, je m'intéresse à deux aspects de la typo en sciences
: la notation des unités, et la notation des symboles mathématiques.

Voici quelques points sur lesquels votre avis m'intéresse :

UNITES :

1. Pour le symbole du litre, c'est << l >> en France, et << L >> aux EU, ou
les deux sont autorisés chez nous, car il peut y avoir une confusion entre l
et 1 ? J'ai pu lire indifféremment << l >>, << L >> et << \ell >> (l
curviligne).

2. Dans le cas d'une vitesse en mètres par seconde, on note m s^{-1} (s
exposant -1). Comment séparer le m et le s ? D'après les normes SI, on a le
choix :
    - un point centré (dans beaucoup d'ouvrages, le point n'est pas centré,
comme le point de ponctuation; ils se gourent  ?);
    - un espace (sans précision. Espace fine ? espace mot insécable ?);
    - éventuellement pas d'espace, mais ce n'est pas recommandé.
Que préférez-vous ? Dans la plupart des ouvrages que je croise, je rencontre
un point... mais pas centré, ce qui ne semble pas officiel.

3. Puissances de 10. D'après la lecture des textes du NIST, il semble que la
notation en usage pour, mettons 40 000, soit 40 x 10^3. On doit bien mettre
le symbole x ? Pas 40.10^3 ni avec un point centré ? Il y a une espace de
part et d'autre du symbole x ou non ?

MATHEMATIQUES :

1 - Mathématiques et ponctuation. J'estime que les équations font partie
intégrante du discours mathématique, et doivent y être incorporées
naturellement : on doit les faire précéder et suivre de la ponctuation qui
convient dans le contexte du discours. Vous êtes d'accord ? Doit-on
respecter à la lettre les espaces avant la ponctuation (virgule accolée par
exemple) ? J'ai vu (Dunod) insérer systématiquement une espace avant le
signe de ponctuation quel qu'il soit. Pas terrible, non ?
Et quand la formule est encadrée, on met la ponctuation à l'extérieur ? En
respectant les règles d'espacement ?

2 - Tout le monde connaît  l'histoire des symboles des ensembles :
initialement en gras, puis avec une police spéciale car le gras est
impossible à rendre au tableau... ce qui a entraîné la naissance des
caractères \mathbb (alors qu'on pourrait  toujours les représenter en gras
!). Qu'en est-il de la notation des vecteurs. Officiellement, il faut le
noter en gras. Le coup de la flèche, c'est un dérive de prof au tableau, ou
c'est plutôt le gras qui s'est imposé en typo devant la difficulté à faire
des flèches de longueurs variables ? Par soucis pédagogique (c'est-à-dire
par expérience !) je les note avec une flèche. C'est considéré comme une
notation exotique blasphématoire ?...

Voici les questions qui me tracassent en ce moment. Merci à ceux qui
m'auront lu, et même répondu !

Amitiés à tous

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