Re: [typo] Typographie anglaise

[Dominique Lacroix <dlacroix@xxxxxxxxxx>]

> Le 15/1/05 14:49, « Pascal Kober »  a écrit :

> Voulait-elle dire qu'elle enseigne Microsoft Word 2002 ? Dans une école
> publique québécoise, ne devrait-on pas plutôt enseigner plus
> généralement l'usage de logiciels de traitement de texte ?

Ah ! le /vendor independant/, comme on dit en français...
Je connais un peu. J'ai édité un logiciel d'auto-évaluation qui précisément
reste dans l'abstraction neutre et interroge entre autres sur la culture
plurimarque.
C'est très satisfaisant philosophiquement mais vous restez hors du marché.
Toutes les démarches de pédagogie bureautique utilisent un jour ou l'autre
la pratique, ou un artefact de pratique sous forme de clavier représenté.
Ça devient vite compliqué et coûteux à développer que d'être commercialement
neutre. Par ailleurs, les formations sont la plupart du temps vendues dans
le sillage des produits. La vente des formations associées est même souvent
une des sources de revenu prévues dans les plans financiers des éditeurs.
Sinon, les canaux de formation sont conçus comme des façons d'amorcer la
dépendance, de capter un marché. Et donc prix très alléchants pour le
secteur éducation...
De l'autre côté, en général, les clients ne veulent pas acheter une
formation qui parle d'un produit X si les utilisateurs de leur parc
utilisent un produit Y.
Du concret, du facile, du rapide. C'est moins cher.

L'informatique est structurée selon une culture de produits et de marques.
Que peut-on y faire ?


Dominique Lacroix

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